交流可调电源|如何自制可调式交流变频调压电源

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在电工电子学行业，无论是在校课演试中還是试验检测阶段都需要采用可调式变频电源,立即选购变频电源通常价格比较贵，实际上简易的可调式变频电源也可直流电动机逆变电源的基本原理,做成了頻率转变范畴为0～85Hz,工作电压輸出力度为3-200Vp-p的无级变频电源。

一、自做可调式交流变频电源：

最先用一个车上拆下来的旧发电机组,拆掉电机定子电磁线圈和转子电磁线圈,将电机转子无换相片的一端装上两付电滑环,再将换相片和电滑环用输电线按图1联接。电滑环上的2个炭刷插线輸出接线端子CE1和CE2,原换相上面的2个炭刷接直流电源键入接线端子CE3和CE4。用“手摇式轮”作驱动力,根据传动带拖拽发电机组旋转。当CE1和CE2连接直流电源后,在輸出接线端子CE3和CE4两端既有交流电輸出。其輸出力度视键入直流电源尺寸而稳定不会改变,輸出頻率随转速比的转变而转变。在课堂教学中,能用其做电感的感抗和頻率的关联、电力电容器的容抗和頻率的关联、电力电容器与电感串并联电路串联谐振状况、变电器的直流变压器和頻率的关联等20多种多样演试,解决了课堂教学演试中过去许多解决不了的难题(注:原换相上面的电刷中有一个对壳不绝缘层,务必拆下来再次拼装)。

二、演试：

1、电感自感现象的演试如图2所显示,ZD1为6.3V/0.1A显示灯,ZD2(电笔中氖管)为髙压显示灯,L为40瓦荧光灯管电感镇流器,CZ1和CZ2是变频电源的輸出接线端子。演试时将变频电源键入接线端子接7.9V交流电(5节一号电池)。摇晃主轴,拖拽变频电源的电机转子旋转,先慢到快。CZ1和CZ2既有頻率为0～50Hz、力度为6V的工作电压輸出。另外可观查到:(1）变频电源电机转子没动时,ZD1亮,而ZD2没亮。(2)变频电源电机转子旋转渐渐地时,即交流电頻率很低时,ZD1和ZD2都亮。(3)变频电源电机转子旋转迅速时,即交流电頻率高时,只ZD2亮,而ZD1没亮。因而表明:直流电源能够 根据电感;交流电无法根据电感;伴随着开关电源頻率的上升,感抗扩大,电感在接入开关电源的一瞬间,电磁线圈中造成一个与电源电动势方位反过来的感应电流和原感应电动势一同功效于ZD2而发光。断掉开关电源的一瞬间,电磁线圈中造成一个与电源电动势方位反过来的感应电动势,功效于ZD2而发光。这一感应电流叫自感电动势。由ZD2发亮得知,自感电动势远高于电源电动势。

2、电力电容器、电感并联谐振状况的演试如图所示3所显示,ZD为6.3V/0.1A显示灯。L和CZ1、CZ2的作用跟上面一样。演试时,摇晃主轴先慢到快,再由快到慢。使交流电頻率在0～50Hz转变,这时可观查到:显示灯ZD在低頻率时没亮,在高频率(50Hz)时都不亮。仅有在电流量頻率贴近25Hz时才发亮。表明:电灯泡ZD发亮时,开关电源的頻率做到了电容器、电感器串连的串联谐振。串联谐振时LC总特性阻抗最少,电源电路中电流量较大 ,因而显示灯最亮。

3、电力电容器、电感、串联谐振的演试如图4所显示,ZD1、ZD2、ZD3为6.3V/0.1A三个同样的显示灯。L和CZ1、CZ2的作用跟上面一样。演试时摇晃主轴,先慢到快,使交流电頻率由0～50Hz转变。这时可观查到:頻率低时,显示灯ZD1和ZD3另外亮;頻率高时,显示灯ZD1和ZD2另外亮;仅有在开关电源頻率的某一点(25Hz)时,显示灯ZD2和ZD3另外亮。而只有ZD1没亮。此頻率为该电力电容器和电感串联谐振的串联谐振。

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